07. Cabré, M. Teresa; Bach, Carme (ed.). Coneixement, llenguatge i discurs especialitzatBarcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada. Universitat Pompeu Fabra; Documenta Universitaria, 2005. ISBN: 978-84-934349-5-3. [359 p.]
|
Resum / Resumen / Abstract
El volum que teniu a les mans és fruit dels treballs de la xarxa temàtica Coneixement, Llenguatge i Discurs Especialitzat, finançada pel programa Progrés General del Coneixement del II Pla de recerca de la Generalitat de Catalunya. Hi trobareu una vintena d'articles agrupats en quatre capítols temàtics: "Fonaments i unitats", "Processos i recursos", "Estratègies i aplicacions" i, finalment, "Epistemologia i comunicació".
El volumen que tenéis en las manos es fruto de los trabajos de la red temática Conocimiento, Lenguaje y Discurso Especializado, financiada por el programa Progrés General del Coneixement del II Pla de recerca de la Generalitat de Catalunya. Encontraréis una veintena de artículos agrupados en cuatro capítulos temáticos: "Fundamentos y unidades", "Procesos y recursos", "Estrategias y aplicaciones" y, finalmente, "Epistemología y comunicación".
This volume includes results of the research conducted by the thematic network on Knowledge, Language and Specialized Discourse,which is sponsored by Action Plan II (Programmme: Progrés General del Coneixement, Generalitat de Catalunya). Twenty articles are grouped in four thematic chapters: "Foundations and units", "Processes and Resources", "Strategies and Applications" and, finally, "Epistemology and Communication".
Índex de continguts / Tabla de contenido / Table of contents:
- Presentació
- M. Teresa Cabré Castellví. La Xarxa Temàtica Coneixement, Llenguatge i Discurs Especialitzat: evolució i resultats del treball conjunt
- Equips de recerca de la Xarxa
- Grup MEDHISTERM
- Grup GEHUCT
- Grup LINK
- Grup GRADAP
- Grup UNIC
- Grup GREAL
- Grup TERMTEX
- Grup Cognició, Argumentació Discursiva i Traducció
- Grup IULATERM
- Fonaments i unitats
- M. Teresa Cabré Castellví, Rosa Estopà Bagot. Unidades de conocimiento especializado: caracterización y tipología
- Guiomar Ciapuscio, Inés Kuguel, Isabel Otañi. El conocimiento especializado: el texto de especialidad y los criterios para su tipologización
- Judit Freixa. La variació denominativa a través de la variació vertical
- Bertha M. Gutiérrez Rodilla. La medicina, sus mundos y sus lenguajes
- Amadeu Viana. Retòrica i llenguatge científic. L’hèlice del conte
- Esther Monzó Nebot, Isabel García Izquierdo. Del corpus a l’enciclopèdia: Concepció i construcció de l’enciclopèdia de
gèneres GENTT
- Maria Josep Cuenca, Àngels Campos i Gonzàlez, Maria Josep Marín. Marques gramaticals i construcció textual en textos científics d’àmbit acadèmic
- Philippe Selosse. Une nomenclature dynamique adaptée à la connaissance scientifique: l’exemple de la botanique à la Renaissance
- Fernando Polanco. La objetivación pretendida y las marcas de evidencialidad en el discurso argumentativo universitario
- Marisa Santiago. Mecanismos de subjetivación y objetivación en el texto académico
- Mercè Tricás Preckler. Les estratègies conclusives en francès i la seva traducció al castellà
- Joëlle Rey. Estratègies introductòries i traducció en textos de divulgació científica
- Carme Bach Martorell. Discurs i lexicografia: ALCOR, una proposta d’aplicació per a la representació dels connectors
- Marta Milian, Anna Camps. Construcció de coneixement sobre la llengua: el cas del pronom personal
- Anna Cros Alavedra, Montserrat Vilà Santasusana. L’estatus enunciatiu del discurs docent. Estratègies basades en el desdoblament de la veu de l’enunciador
- Epistemologia i comunicació
- Anna Estany. El estatus científico-académico de la terminología
- Daniel Quesada. La lliçó de les ciències cognitives per a la filosofia
- Mercè Izquierdo-Aymerich, Agustín Adúriz-Bravo. La enseñanza de los componentes prácticos y axiológicos de los conceptos químicos
- Jordi Vallverdú, Victòria Camps. La comunicació científica: una xarxa de propòsits
